Clases 1 a 6: triunfos

 

• Lo que sí de la historia y el mito: algunas consideraciones evidentes acerca del sentido histórico y político de los triunfos que no suelen tenerse en cuenta a la hora de caracterizar arquetipos / Cualidades simbólicas más potentes: su contexto, su historia y las preguntas que podemos hacerles.

 

• Lo que sí de la observación. Claves para ejercitar una mirada aguda: postura, ritmo, función, dirección, agencia.

 

• Los No: identificación de patrones limitantes a la hora de interpretar cartas. El sentido se completa en contexto: análisis y disección de ejemplos de lecturas con triunfos.

 

PRÁCTICAS

 

Se entrega material de elaboración propia correspondiente a este módulo.

 

Clases 7 a 11: corte y numeradas

 

• Cortesanas y triunfos: un drama de caraceteres. Las posibilidades de cada personaje según su función, postura, ritmo, agencia, velocidad, dirección. La narrativa: características y posibilidades expresivas. Análisis a través de ejemplos de lecturas.

 

• Cortesanas y numeradas: los elementos de trabajo. Los palos como herramienta y símbolos. Algunas consideraciones sobre los 4 elementos. La importancia de construir el mapa genealógico del símbolo.

 

• Numeradas en acción . Qué nos cuentan las numeradas acerca de fluidez, cantidad, velocidad, ritmo, espacio.

 

PRÁCTICA

 

Se entrega material de elaboración propia correspondiente a este módulo.

 

Clases 11 a 14: Leyendo las cartas

 

• El poder de lo Uno: unir el mazo. Interacción entre cartas; organización de las proposiciones.// Ejemplos de consulta y práctica.

 

• Afinar el trabajo con la pregunta. Precisión y asertividad del mensaje anclado en la pregunta. ¿Quién es quién en una lectura?.

 

*Ejemplos y ejercicios de integración de todo lo trabajado.

 

TODAS LAS CLASES SE GRABAN Y EL ACCESO SE COMPARTE CON TODXS LXS INSCRIPTXS